Kleine Anfrage der FDP-Abgeordneten Dorothea Hentzler
17. Wahlperiode
HESSISCHER LANDTAG
Kleine Anfrage der Abg. Dorothea Henzler (FDP)betreffend Notengebung in Klasse 2 in flexiblen Eingangsstufen
Ich frage die Landesregierung:
1. Aus welchen Gründen wurde mit einer neuen Verordnung die Leistungsbewertung mit Ziffernnoten am Ende der Klasse 2 an Grundschulen mit flexibler Eingangsstufe eingeführt?
2. Ist die Landesregierung der Auffassung, dass Ziffernnoten angesichts der Heterogenität der Kinder und des stark binnendifferenzierten Unterrichts ein geeignetes Instrument zur Leistungsbewertung im Zeugnis am Ende der Klasse 2 der flexiblen Eingangsstufe ist?
3. Wie stellt sich die Landesregierung zu der Auffassung, dass die pädagogische Arbeit in flexiblen Eingangsstufen durch die Maßgabe, die Kinder am Ende der Klasse 2 mit Ziffernnoten zu bewerten, beschnitten wird?
4. Wird trotz der neuen Verordnung weiterhin die Möglichkeit bestehen, am Ende der Klasse 2 in den flexiblen Eingangsstufen, Kinder im Zeugnis ausschließlich verbal beurteilen zu können? Wenn nein, wird die Landesregierung diese Möglichkeit einführen?